Les TBI

Le tableau blanc interactif ( TBI ) est un système de vidéoprojection numérique qui vise à remplacer le tableau vert avec craie ou encore crayon effaçable. Également, cet outil vient avec des hauts parleurs, ce qui est beaucoup plus attrayant pour les étudiants.

Le tableau blanc interactif peut fonctionner de deux façons: tout d’abord, il y a le stylet ou encore le doigt pour certains modèles ou encore par l’ordinateur avec une souris. Le TBI est projeté au mur  ou encore sur un écran blanc grâce au canon projecteur. Le tableau est connecté à l’orniateur par câble ou sans fil via Bluetooth ou Wifi.

«Des spécialistes de la pédagogie chargés de l'implantation des TBI dans les écoles du Québec constatent que ceux-ci ont des effets positifs sur l'apprentissage et la motivation des élèves, surtout des garçons. Il faut toutefois continuer de se préoccuper de la formation continue des enseignants et de l'entretien des parcs informatiques, ont-ils rappelé hier lors d'une conférence de presse dans une école de Verdun.

La Commission professionnelle des services éducatifs est formée de cadres scolaires qui s'assurent que l'école dispose des outils nécessaires au développement de l'élève. Le bilan positif qu'elle dresse du TBI n'est pas la conclusion d'une nouvelle étude scientifique, mais plutôt le résultat d'observations faites dans les écoles du Québec. Il se trouve qu'elles font écho aux résultats d'études menées par Thierry Karsenti, professeur à l'Université de Montréal, et du Conseil supérieur de l'éducation, qui s'étaient penchés sur la question.

par Vicky Picard

«Les collectes de données révèlent un impact marqué des TIC [technologies de l'information et de la communication] sur la motivation des élèves», a dit Vincent Fortier, directeur adjoint des services éducatifs à la commission scolaire des Grandes-Seigneuries. Et les résultats sont particulièrement probants chez les jeunes à risque de développer des problèmes d'apprentissage issus des milieux défavorisés.

«C'est vraiment incroyable ce que tu peux faire avec ça, mais il faut que tu saches comment ça marche, et ce que tu veux faire», a souligné Stéphanie Presseau, jeune enseignante à l'école primaire des Découvreurs. Rapide et offrant de nombreuses possibilités, l'outil est toutefois moins adapté pour les bambins de maternelle, fait-elle remarquer.»

Il est bien intéressant d’utiliser la technologie dans les classes, ainsi, les étudiants sont plus captivés par ce qui se passe à l’avant et peut-être, ils réussiront mieux. 
sources

Merci de prendre le temps de me lire.

À la prochaine aventure !